英语国家概况B （英国）
课程介绍
外语教学不仅要向学生传授语言知识，还应让学生了解目的语国家的文化背景。“英语国家概况”是一门以知识传授为主的课程，其内容所涉及的知识领域繁多复杂，例如地理、历史、经济、政体、教育、艺术、哲学、性格、民俗、宗教等。该课程具体教学目标就是使学生对英语国家的地理风貌、重大历史事件、重要历史文件、政体制度、教育制度、家庭生活、风俗习惯、价值观念等有一个较系统和清楚的了解，并就自己感兴趣的某一领域能够进一步深入研究。该课程教学目的就是开阔学生的视野，扩大知识面，弥补文化背景知识的不足，为大学阶段的外语学习和以后的英语教学工作打下良好的基础。在该课程教学过程中，利用视频、音频、图片等现代化的辅助教学手段，教师不是局限于文化背景知识的传授，同时还注意培养学生的文化意识和英语学习兴趣，进一步扩大学生的英语词汇量，提高跨文化交际能力。
《英语国家概况(B)》教学大纲
一、课程中英文名称
中文名称：英语国家概况(B)
英文名称：A Survey of English-speaking Countries (B)
二、授课对象： 英语专业二年级下 总学时36
三、本课程与其他课程的联系
先修课程：英语国家概况A、精读C、听力C、泛读C、口语提高
后续课程：精读E、泛读E、视听说E
四、课程教学的目的
一、课程目标
《英语国家概况》是一门介绍英语国家(包括英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰)社会文化综合背景知识的课。目的在于帮助学生了解所学语言国家的背景情况，培养学生的文化意识,帮助学生克服由于缺乏背景知识给语言学习带来的障碍，拓宽知识面。这对进一步提高语言水平，特别是交际能力有重要的指导意义。本学期以英国概况为重点。本科程目的在于帮助学生了解所学语言国家的历史、地理、政治制度、社会生活等方面的背景情况，帮助学生克服由于缺乏背景知识给语言学习带来的障碍，拓宽知识面。这对进一步提高语言水平，特别是交际能力有重要的指导意义。
五、课程教学的主要内容
第一章 英国地理、主要城市、社会生活 （4学时）
知识点：
介绍大不列颠及北爱尔兰联合王国、国旗、国徽、国歌；英国的地理位置，四个行政区的地貌特征及英国的气候；主要城市包括：London, Birmingham
, Manchester, Liverpool, Edinburgh, Belfast等；英国的人口构成和英国的社会生活，包括：节假日（尤其是Remembrance Day，bank holidays）、体育、休闲、饮食特点（尤其是Tea Break ，High tea ）
重点：
大不列颠及北爱尔兰联合王国、国旗、国歌、地理位置及英国四大区域的特点。英国的主要山脉、河流。重要城市介绍包括London, Birmingham, Manchester, Liverpool, Edinburgh, Belfast等。
难点：
辨清易混淆的有关名称：The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland, the United Kingdom, Great Britain, Britain, England, Scotland, Wales, Northern Ireland, The British Isles。英国人的性格特征，包括：Exclusiveness， Conservativeness，Politeness，Being reserved，Sense of humour，Love of privacy 以及John Bull。
第二章 英国的经济 （2学时）
知识点：
英国的一般经济状况及其特点。英国是世界经济强国之一，其国内生产总值在西方国家中居前列。英国作为最早工业化的国家，其经济发展的三个阶段：1701-1944“世界工厂”的帝国主义国家经济，1944-1989经济衰退，和1990-现在欧洲经济共同体主义经济。英国制造业在国民经济中的比重有所下降；服务业所占的比重不断增大，其中商业、金融业和保险业发展较快；英国的农业集约化程度高，产量高，几个农业带的分布以及英国的自然资源。
重点：英国病以及撒切尔首相实施的改革措施。
难点：有关英国经济的两大经济理论：不干涉主义和凯恩斯主义。
第三章：英国的宗教 （2学时）
知识点：
英国的国教是英格兰教，属于基督教三大教会中的新教。英格兰教会既包括天主教教徒，又包括新教教徒，并分为高教会和低教会两种。英国没有基督教政党，也没有反宗教的政党。英格兰教会的领袖是坎特伯雷德大主教和约克的大主教，两个大主教分管两大教区，两大教区之下是主教区和教区，分别由主教和教长管辖。
重点：
英国的国教；美国没有政府支持的国教，实行政教分离的政策。对英美两国的不同宗教制度进行比较。
难点：
英美两国宗教制度的不同。
第四章：英国的教育制度 （2学时）
知识点：
分别介绍英国的初等教育、中等教育和高等教育。实行５－１６岁义务教育制度。公立学校学生免交学费。私立学校师资条件与教学设备都较好，但收费高，学生多为富家子弟。介绍几种不同的中等教育学校：Grammar schools，Secondary modern school，Comprehensive secondary schools。简明介绍英国各类高校、学生生活等。英五类主要高校介绍－－牛津剑桥、四所苏格兰大学、“红砖大学”、战后新兴大学、开放大学和白金汉大学。中西教育观念的比较。
重点：
英美教育制度的不同。英国的公立学校制度和独立学校制度。牛津剑桥大学介绍。
难点：
public school在英美语中的不同所指及其教育特色。
第五章 英国的政政治制度、司法和政党 （4学时）
知识点：
英国的政治制度是君主立宪制的一体制国家。英国的君主是世袭的，国王或女王是国家的元首、武装部队的总司令、最高司法长官、联合王国法院的首领和英国国教的世俗领袖，即英国圣公会的“最高领袖”，形式上有权任免首相、各部大臣、高级法官、军官、各属地的总督、外交官、主教及英国圣公会的高级神职人员等，并有召集、停止和解散议会，批准法律，宣战媾和等权力。但实际上英王“统而不治”，宪法中规定的英王种种权力，大部分由内阁政府行使。英国议会由女王、上院和下院三部分组成，是英国的最高立法机关，可以制定或废除法律。议案通常要经过“三读”分别在上、下两院通过，最后交女王批准。议会选举、上下院的职权和关系等。下院是真正的权力机关，议员由659个选区选出。在下院中占多数席位的政党来组阁，占少数席位的政党为反对党，成立“影子内阁”。英国政府由中央政府和地方政府组成，权力主要在中央政府，地方政府只是执行机关。英国中央政府包括枢密院、内阁及非内阁各部组成。内阁是领导核心，一切重大决策都由内阁制定和执行，首相为中心人物。政府内的文官职员不同内阁共同进退。英国的地方政府在其四大区内各有自己的系统。英国实行两党制，两大党为保守党和工党及其它们的由来和发展。其他政党介绍。英国选举的过程。英国司法权主要由议会的上议院行使。上院（贵族院）包括王室后裔、世袭贵族、新封贵族、上诉法院法官和教会大主教及主教组成。英国最高司法机关为上议院，它是民、刑案件的最终上诉机关。司法职权通过大法官执行、英国没有成文的民法和刑法，它以历史的成文法（议会的法案法令）、习惯法（以往法官的决定〕和惯例为行宪准则。
重点：
英国政体的君主立宪制，英王“统而不治”。真正的权力在下议院。内阁和影子内阁。英美政治制度在立法程序、行政等方面的不同点。
难点：
英国内阁的集体问责制。英国没有成文的民法和刑法，它以历史的成文法（议会的法案法令）、习惯法（以往法官的决定〕和惯例为行宪准则。
第六章：英国早期历史 （2学时）
知识点：
属于日耳曼族的盎格鲁－撒克逊人是英国人的真正始祖，其语言就是现在所说的古英语。在他们来到之前，公元前三千年左右伊比利亚人曾在不列颠岛屿登陆，其后是宽口陶器人,凯尔特人。公元前55年左右，罗马大将凯撒率军侵入不列颠公元410年罗马统治告终。7－8世纪出现了“七国争雄”时期，至9世纪得到统一。期间基督教传入不列颠。8世纪初北欧海盗入侵不列颠，Alfred大帝同意将不列颠北部让出。10世纪末丹麦国王开始统治英格兰。
重点：
罗马统治及其对英国的影响；“七国争雄”时期；Alfred大帝对英历史的影响和贡献。
难点：
弄清下列概念：Celts, Anglo-Saxon Conquest/Teutonic Conquest, Scandinavians等。了解Alfred大帝对英历史的影响和贡献。
第七章：诺曼征服Norman Conquest （2学时）
知识点：
11世纪初，丹麦人统治结束。1066年，诺曼底公爵率兵在Hastings击败哈罗得国王，遂在威斯敏斯特教堂加冕，史称“征服者威廉”。封建化过程在这一时期完成，教会诺曼化，英王权空前强大。英国历史上的双语阶段开始：英语与法语并存。
重点：
诺曼征服在英国历史上极为重要，它是英国最后一次被外国入侵，封建制度在这一时期建立和发展，法语进入英国并对英语产生重要影响。征服者威廉的历史贡献。
难点：
封建制度在这一时期的建立和发展，法语进入英国并对英语产生重要影响。Doomsday Book最终税册－－钦定土地调查清册。
第八章：金雀花王朝 （2学时）
知识点：
Henry II建立金雀花王朝，他在法国的领土比名义上的领土法王拥有的还要大，这一局面一直延续到15世纪的百年战争才结束。Henry II与Thomas Becket的争斗。 1215年的《大宪章》削弱了王权。1265年Simon de Monfort召集有僧侣贵族、骑士和市民代表参加的大会是国会的开始。1295年的“模范国会”增加了平民代表。
重点：
《大宪章》的历史意义和议会在英国的发源。
难点：
《大宪章》的产生背景及历史意义。议会在英国的起源背景。
第九章：英法百年战争和玫瑰战争 （2学时）
知识点：
1337－1453年的百年战争时期是英国封建制度的衰落期。百年战争的起因、结果。黑死病及随后的农民起义。Wat Tyler领导的农民起义虽然失败但它结束了英国的农奴制度。兰开斯特和约克家族持续12年的玫瑰战争的起因和背景。
重点：
时断时续的百年战争其原因有领土争执、有商业利益还有英国国内的政治需要。兰开斯特和约克家族间的封建内战使封建制度完全崩溃。
难点：
百年战争和玫瑰战争与英国封建制度的崩溃。
第十章：都铎王朝 （4学时）
知识点：
King Henry VII与都铎王朝的建立－－庄园经济向货币经济的转化，资本主义发展时期的开始。圈地运动、航海技术的发展和海外探险与殖民掠夺。国会开始分为贵族院和平民院。王权得到加强。文艺复兴运动在英国兴起，莫尔的《乌托邦》，莎士比亚的戏剧。
重点：
HenryVIII和宗教改革，英国国教同罗马教会中断联系。
难点：
都铎王朝的建立是资本主义发展时期的开始。Elizabethan Age－西班牙无敌舰队被英击败，为英国的海上霸权和对外扩张铺平道路。
第十一章：斯图亚特王朝 （3学时）
知识点：
英国资产阶级革命－－斯图亚特王朝的专制暴政加速了革命的到来。Cromwell在人民群众的支持下，打败了保王军队，查理一世被送上了断头台，并建立了共和政府。但是共和政府只是昙花一现，查理二世登基，清教让位于国教。
重点：
斯图亚特王朝的建立和英国资产阶级革命的背景，Cromwell和共和政府的建立。“光荣革命”宣告英国资产阶级革命的结束。
难点：
斯图亚特王朝的建立和英国资产阶级革命的背景，“光荣革命”后资本主义在英国的迅猛发展。
第十二章：汉诺威王朝 （4学时）
知识点：
英国国会政治趋于完善、Whigs和Tories两党轮流控制国会。英国在北美和印度的殖民地面积和人口不断增加。工业革命使英国成为“世界工厂”。美利坚合众国的成立是英国殖民史上的一大挫折。宪章运动的背景及意义。维多利亚女王时代的社会发展。
重点：
英国国会政治趋于完善、Whigs和Tories两党轮流控制国会。工业革命使英国成为“世界工厂”。
难点：
宪章运动的背景及意义。维多利亚女王时代的社会发展。
第十四章：英国殖民帝国的衰落 （3学时）
知识点：
19世纪下半期英国对亚洲包括中国在内的一系列国家发动了殖民战争。并通过布尔战争等暴力行动战领了整个非洲的三分之一；到19世纪末英国殖民地比本土大135倍，成为前所未有的“日不落”殖民帝国。英国由资本主义自由竞争向垄断阶段过渡。随后工业生产渐渐落后于美国和德国。1914年通过爱尔兰自治法。一战爆发，英国倾其国力参战，虽获胜但代价巨大，国力渐弱。一些殖民地相继独立，爱尔兰于1912年独立。1029经济大萧条。二战爆发与张伯伦政府。邱吉尔在二战中的作用。
重点：
一战后一些殖民地相继独立，爱尔兰于1912年独立。1029经济大萧条。邱吉尔在二战中的作用。
难点：
一战和二战中的英国。