大学英语教学大纲4级

课程编号

ZC0002102

课程名称

中文

大学英语（四）

英文

College English (Band IV)

总学时

74

学分

4

理论学时

42

实践教学学时

32

课程类型

公共基础课  

先修课程

大学英语（三）

一．课程目标

1．课程性质

     大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分，大学英语课程是大学生的一门必修的基础课。大学英语教学是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容，以外语教学理论为指导并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。大学英语四级是大学英语基础阶段的最高级别，听、说、读、写、译的熟练程度将为大学英语以后级别的学习及专业英语打下坚实的基础。

 2．教学方法

 大学英语课程的设计与实施要有利于学生自主学习能力的发展。为培养他们积极主动的学习形成有效的学习策略。采取网络教学、课堂教学和自主学习相结合的方式，营造个性化学习环境，努力为学生自主学习创造条件。      大学英语课程充分运用和开发多媒体、网络等现代教育技术。引入计算机多媒体教学和网络学习平台，采用全方位、立体化的多媒体教学手段，提高教学效率和教学质量。      大学英语课程在帮助学生继续打好语言基础的同时，特别重视培养学生的应用交际能力，尤其要加大对听和说技能的训练。并重点训练学生大学生实际综合应用能力。

 3．课程学习目标和基本要求

1).听力理解能力：能听懂英语授课，能听懂日常英语谈话和一般性题材的讲座。能听懂语速较慢(每分钟130~150词)的英语广播和电视节目，能掌握其中心大意。能运用基本的听力技巧。

2).口语表达能力：能在学习过程中用简单的英语交流，能就教材内容作简短问答和复述,能就熟悉的话题作简短发言.表达思想基本清楚。

3).阅读理解能力：能基本读懂一般性题材的英文文章。在快速阅读篇幅较长、难度略低的材料时，阅读速度达到每分钟100词。能就阅读材料进行略读和寻读。能读懂工作、生活中常见的应用文体的材料。能在阅读中使用有效的阅读方法。

4).书面表达能力：能完成一般性写作任务，能描述个人经历、观感、情感和发生的事件等，能写常见的应用文，内容基本完整，中心思想明确，用词恰当，语意连贯。能掌握基本的写作技能。能在半小时内就一般性话题或提纲写出不少于120词的短文　

5).推荐词汇量：掌握的词汇量应达到约掌握词汇领会式累计词汇应达到4200词,复用式累计词汇量应达到2500词

二．课程结构（含知识点、学时数、重点、难点）

Unit 1 Fighting with the forces of nature(6学时，本单元由学生自学为主，其中4学时课文练习讲解，语言实践2学时)1.知识点：(1) 掌握文章大意：人道是骄兵必败，就拿拿破仑和希特勒两人来就说，他们所向披靡，便以为自己战无不胜，不可阻挡，但俄罗斯的冰雪卫士证明他们错了。(2)对比和照比拿破仑入侵俄罗斯和希特勒入侵苏联。(3) 掌握基本的词汇及句型结构.2. 重点：(1)重点单词： alliance, campaign, conquest, crucial, decisive, declaration, efficient, engage, heroic, instruct, invasion, launch, minus, occupation, offensive, raw, reckon, region, render, retreat, siege, stroke, toll, weaken; (2) 重点词组： .in the case of; stand / get / be in the way; be / get bogged down; engage; take a gamble; press on / ahead; bide one’s time; at the cost of; catch sb. off guard; turn the tide (against); (3). 重点语法： “ How come…” “Why not…”及同位语结构的掌握。3． 难点：运用所学词汇能听懂阅读写作同类题材文章。特别注意一词多义及利用语境判别词的含义。Unit 2. Smart Cars(6学时，本单元由学生自学为主，其中4学时课文练习讲解，语言实践2学时)1.知识点：(1)了解文章大意：能听，有知觉，具嗅觉，会说话， 还能自动驾驶的智能汽车？计算机革命正致力于把这一切变为现实；(2)学习掌握说明文的各种写作策略：definition, quotes, a mixture of facts and opinions, etc.(3) 掌握基本的词汇及句型结构2. 重点：(1). 重点单词:lucrative, eliminate, alert, prototype , hazard, convert, correlate, mount, incorporate, etc；

(2). 重点词组: turn sth. into / become a reality , take control of, be poised to (do), get / be stuck in (sth.), in the air, send out(3). 语法结构: 复习定语从句(限制性和非限制性) 3. 难点：词汇表中黑正体加三角号或黑白斜体的四,六级词汇及表达法如: vibrate, convert, correlate, be posed to , etc Unit 3. Job Interview(12学时,其中精读4学时，语言实践课6学时，讲评四级练习2学时)1.知识点：(1)了解文章大意：求职者如何在面试中脱颖而出，雇主看重什么样的品质；(2)认识在阐明观点时举例的重要性.(3) 掌握基本的词汇及句型结构2. 重点：(1) 重点单词： interview, grill, follow up, , prospective, , endeavor, incidentally, take / have a crack (at), blurt, pry, (2) 重点词组：in sb.’s hand ， as I see it ， do one’s homework, go after, make a difference, in the neighborhood of, from one’s / the standpoint (of), (3) 重点语法：Never… 强调非限制性定语从句3. 难点：词汇表中黑正体加三角号或黑白斜体的四,六级词汇及表达法如:excerpt, Big Shots, wrench, benign, bustled off, etc 。Unit 4. The Multicultural Society (12学时,其中精读4学时，语言实践课6学时，阶段小测1学时，讲评四级练习1学时)1.知识点：(1)了解文章大意：美国是否会如同历史是其他强国一样走向衰亡？ 作者持否定观点，认为美国创建的社会模式不同于任何已出现的社会模式。(2)通过对某个问题的深入讨论，培养学生的批判性思维能力；(3) 掌握基本的词汇及句型结构2. 重点：(1) 重点单词：paralyze, historical, precedent, constructive, destructive, submerge, stagnant, discourage:(2) 重点词组：in decline / on the decline, have a / the sense that, leave behind, show up, offend, in the … sense, from the perspective of, (3) 重点语法：虚拟语气。 3. 难点：词汇表中黑正体加三角号或黑白斜体的四,六级词汇及表达法如:unprecedented, polycentric, multiracial, harmonize, mobility, stagnant, etc. Unit 5 Cruelty

(6学时，其中2学时讲解练习，课文由学生自学，语言实践2学时，四级模拟训练2学时)1.知识点：(1)了解文章大意：有些人似乎容易了解：他们的个性在初次交往时就表露无遗。 然而，外表可能具有欺骗性。(2)注意美式英语和英式英语在词汇上的区别； (3) 掌握基本的词汇及句型结构2. 重点：(1) 重点单词：deceptive， Instinct，hitherto，evidently, mild, transparent, broke, commit, rub current (2) 重点词组：for sb.’s (own) part/the part of， in accordance with， Something of，oddly enough， in a way， with (a) bad/good grace， go broke, be taken aback， in bad/good condition， turn up，down and out，be/go (all) to pieces， drive at，(3) 重点语法： “ unless…“ 句型； ”It happens that…” or “ One happens to do/ be doing” 3. 难点：词汇表中黑正体加三角号或黑白斜体的四,六级词汇及表达法如:wrinkle, cocktail, sip, vein, insane, trifle, etc. Unit 6. The Place of Life(12学时,其中精读4学时，语言实践课6学时，阶段小测1学时，讲评四级练习1学时)1.知识点：(1)了解文章大意：随着当今世界生活节奏日益加快，我们似乎一直在不停奔忙。事情多时间少， 我们该怎么办？ 课文提出了建议着手解决这一问题；(2)区别事实与观点，并学习在写作中运用； (3) 掌握基本的词汇及句型结构2. 重点：(1) 重点单词：oblige, distribution, domestic, abundance, appliance, arise, burden, comparative, confusion, cope, domestic, famine, forecast, forum, fraction, frontier, futile growth, multiply (2) 重点词组： on the go, set about, eat into, pour in, amount to, put stress, pressure, or strain on, , in abundance, , spring up, be doomed to. (3) 重点语法： 介词后不带宾语的用法。3. 难点：词汇表中黑正体加三角号或黑白斜体的四,六级词汇及表达法如 bewilder, expedition, syndrome, offspring, sociology, nurture, : streamline, divert.Unit 7 Terrorism (6学时，其中2学时讲解练习，课文由学生自学，语言实践2学时，四级模拟训练2学时)1.知识点：(1)了解文章大意：9.11 事件如何影响了美国国民的潜意识。 (2)学习议论文的写作策略； (3) 掌握基本的词汇及句型结构

2. 重点：(1) 重点单词： anecdotal, boom, counter, envelope, federal, fax, host, justice, maintenance , pose, recruit, summit, scout, tempt, slaughter, wage, weave, disapproving， Obscure， (2) 重点词组： run down, tip off, reflect on/upon，for nothing，hold up，settle for， come out，all of a sudden，back up，send in(3) 重点语法： “used to”句型； “I don’t care…” 句型；3. 难点：词汇表中黑正体加三角号或黑白斜体的四,六级词汇及表达法如jog, contend , ponder，Mortality，adolescent,recur. Unit 8 Travel(14学时,其中精读4学时，语言实践课6学时，阶段小测1学时，讲评四级练习1学时，辅导答疑2学时)1.知识点：(1)了解文章大意： 作者讲述了自己游览厄瓜多尔丛林深处的纳波河的经历。描述了森林之美以及对生活那里的土著人的歆慕之情；(2)学习应用文写作：(3) 掌握基本的词汇及句型结构2. 重点：(1) 重点单词：tangle， dissolve， spectacular， in detail， opaque， fuss， slap， thrash， swarm，etc.(2) 重点词组：in the heart of， now… now …， In (all/complete) silence，be dying to do sth./for sth.， get one’s hands on， take apart，in flocks， out of sight，out of range，(3) 重点语法: “start/ get/ have/ set… sb. doing…” 句型； “wonder if/ what/ how…” 句型；3．难点：词汇表中黑正体加三角号或黑白斜体的四,六级词汇及表达法如tangle, fringe, bamboo, foam, slump, stump, etc.

序号

实验名称

内容提要或要求

实验学时

每组人数

实验类型

主要仪器设备

01

大学英语视听说（2）

学生语音室学习《新视野大学英语视听说教程》（4）以及《大学英语听力训练与测试》（4）的内容。

32（面授）

听说实践

语音实验室、 计算机及英语学习网络平台

教材和主要参考资料

    教材

1.《全新版大学英语综合教程》（4） 李荫华等主编 外教社出版2.《新视野大学英语视听说教程》（4） 徐钟主编 外研社出版3．《快速阅读》（4） 外研社出版4. 《大学英语四级水平测试试题集》 庄恩平主编 外教社出版5．《大学英语听力训练与测试》（4） 上海电子音像出版社

    参考资料

1.《全新版大学英语综合教程教师用书》（4） 李荫华等主编 外教社出版2.《新视野大学英语视听说教程教师用书》（4） 徐钟主编 外研社出版3．《快速阅读》（4） 外研社出版4. 《大学英语四级水平测试试题集》 庄恩平主编 外教社出版5．《大学英语听力训练与测试》（4） 上海电子音像出版社 6. 大学英语四级考试历年真题及模拟练习