11月5日，我系英语专业教研室召开课程思政教学观摩分享会。会议由教研室主任陈斌峰主持，教研室全体教师参会。

林晓彬副教授首先分享了其观摩的高一沅老师的了《工程制图》公开课。她指出，高老师从学科知识点出发，搜集其背后的信息，从中提取积极的正面的人、事、物，并融入教学之中，在课堂教学中以多样化的教学方法将“课程思政”贯穿于整个课程的教育教学中。在一开始课堂引入部分，高老师引用了苏轼的古诗《题西林壁》，引出几何体从不同方向所看到的形状也各有不同，引发学生思考当几何体内部形状复杂时，不便于看图，该如何解决。在课堂授课中，高老师以中国近代建筑之父梁思成的“用建筑承载使命”作为切入点，以图片、视频等方式，将人文精神、科学精神，创新意识、科学素养、工匠精神教育等核心内容融入“工程制图”的教学之中，从而实现该课程思政成效最大化。在教学规范方面，高老师课件精良，图形清晰完整，体现了高老师严谨的教学态度和认真的工作态度，教学中的每一个细节都成为了教育学生的最好范本。

此外，郑素华副教授也分享了其观摩的吴林老师《工程教学》课程傅里叶变换的相关内容公开课。课程围绕着曹冲称象的故事蕴含的科学思维来引出傅里叶级数/变换。郑老师认为，培养德才兼备，全面发展的人才，是大学教育的要义，也是教育内在的规律。中国文化博大精深，古人智慧无穷尽。吴林老师秉承“润物细无声”的教学原则，以潜移默化的形式将课程思政与专业理论教学有机地结合起来。思政融入课程，知识获取，职业发展，家国情怀，个人价值实现有机结合，自然而然地教育效果也就达到了。

教研室主任陈斌峰作最后总结。他充分肯定了本次观摩分享会的意义，希望通过观摩分享增进与会教师对程思政建设经验的了解，进一步探索课程思政教育的有效方法和途径。