4月8日，外国语系英语专业教研室举行主题为 “《习近平教育思想论述》融入课堂教学”的教研会议，深入探讨如何将《习近平教育思想论述》更好地融入日常教学，发挥铸魂育人的作用。会议由教研室主任陈斌峰主持，全体英语专业教师积极参与。

 会议中，教师们踊跃分享在教学中融入《习近平教育思想论述》的经验。有的教师提到，在专业课程导论部分，向学生阐述习近平总书记关于教育的重要论述中对于培养新时代人才的要求，引导学生树立正确的学习目标和成才观念；在语言文化类课程中，结合习近平总书记强调的文化自信等内容，分析英语国家文化与中华文化的异同，增强学生的民族自豪感和文化自信，同时也提升学生跨文化交际能力。针对当前存在的问题，如部分教师对《习近平教育思想论述》的理解不够深入系统、融入教学的方法不够灵活多样等，教师们也提出了相应的解决方案，如组织教师集体学习研讨、开展教学观摩活动、鼓励教师参加相关培训等，以提高教师自身的理论素养和教学能力，进一步优化教学方法，如采用案例教学法，选取教育领域的典型案例进行分析解读，让抽象的理论变得生动具体；运用问题导向式教学法，引导学生围绕相关主题展开讨论和思考，培养学生的独立思考能力和创新思维；加强实践教学环节，组织学生参与社会实践活动，将理论知识与实际体验相结合，深化学生对《习近平教育思想论述》的理解和认同。

 此次会议具有重要意义，一方面有助于提升英语专业教师的政治素养和理论水平，为更好地开展教育教学工作奠定坚实基础，使教师们能够在教学中更加准确地传达习近平总书记的教育思想，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；另一方面，有利于提高英语专业人才培养质量，通过将《习近平教育思想论述》融入课堂教学，培养出具有家国情怀、国际视野和创新精神的新时代英语专业人才。