2026年4月16日下午，大学英语第二教研室2024级教学组在土南206教室召开本学期第三次教研室会议。本次会议主要开展期中教学工作复盘与后续教学安排部署，并围绕大学英语A（四）第四单元《界定家庭关系》开展集体备课研讨，稳步推进学期中段教学工作有序开展。

会议首先总结了本学期前半段教学、学情监测、线上平台使用、作业批改与答疑等常规工作，梳理了教学中存在的问题。结合期中学情，教研室明确后半学期教学优化方向，要求教师合理把控教学进度，结合学生基础调整教学节奏，夯实学生语言基础，丰富课堂互动，提升学生英语应用能力，保障整体教学质量。

集体备课环节，各位教师围绕单元主题开展教学分享。江锦强老师分享了AI赋能英语教学的实操经验，介绍了AI工具在备课、课堂授课、课后巩固各环节的使用方法。他提出，可利用AI技术结合不同专业学生的学情特点，设计分层教学任务，落实因材施教的教学理念。

李珊珊老师结合本单元家庭关系主题，设计了“AI赋能养老”特色课堂活动。同时，她从跨文化角度设计教学活动，对比分析了中外不同的养老方式、家庭相处模式和敬老理念，帮助学生在语言学习中拓宽视野、理性认知文化差异。

本次教研会整合了集体教学资源，推动了AI技术与英语教学的融合。会议有效梳理并解决了期中教学问题，为差异化教学、特色课堂设计提供了新思路，提升了整体教研实效，为本学期后半段英语教学工作有序、高质量开展提供了有力保障。