有一群人，以心为灯，护航童真，相聚在福州福利院，用温柔点亮希望，他们就是—— 至诚学院外国语系志愿者们。真心承载的，不仅是绵长的关怀，更是和孩子们朝夕相处时慢慢沉淀的感动。这份由热爱汇聚的力量，将支撑我们在这条公益路上步履不停。

金雯春：

11月1日上午九点，我迎来了第一次福利院志愿授课，为这里的小朋友上英语课。前一晚我既紧张又期待，久久没能入睡。我对接的是一名六年级的女孩，她对待学习格外认真。翻开她的课本，上面密密麻麻写满中文注释与知识点，能看出她英语基础不错，只是部分字母发音还不够标准。

我询问她的学习需求，她说下周就要期中考试，希望可以复习巩固。整节课她丝毫没有松懈，遇到不会读的单词，会主动开口向我请教。课间她开心地和我分享教室里的小鱼，也坦言不喜欢背诵长篇课文。我鼓励她分段慢慢记，她也愿意跟着我一起尝试。

这次志愿经历，不只是我向她传递知识，更让我懂得何为耐心与担当。一个半小时的课程对小学生并不轻松，但她全程坚持认真听讲，完成课后练习。初次授课还有很多不足，我常常不自觉用自己的思路去讲解内容。之后我会提前精心备课，调整授课方式，带给她更好的课堂。很开心能陪伴她一起成长，也由衷希望她可以一直保持对英语的热爱，在学习中不断进步。

张菊洪：

这次到福利院开展英语辅导志愿活动，对我而言是一次温暖又珍贵的体验。能够用自己学到的知识陪伴、帮助这里的孩子，我内心满是欢喜与成就感。我负责辅导一名初一孩子学习英语，课堂上我发现他比较好动，很难长时间静下心专注学习。

一开始我有些手足无措，后来慢慢试着调整节奏、耐心引导，也在这个过程里学到了和青少年相处的方式。我懂得要多一份包容与理解，不能用刻板的标准要求他。这次志愿不只是我在输出知识，我也收获了成长。希望以后还有机会，继续陪伴他，给孩子们带去一点光亮。

吴林欣：

这次走进福利院给六年级的孩子上英语课，是一次特别温暖的志愿经历。我负责带一名基础不错，但在单复数、发音和听力上还有短板的学生。课堂上，看着她认真跟读、努力开口，一点点纠正发音，我心里满是感动。

这次志愿让我收获很多。备课的时候，我学会把枯燥的语法转化成简单易懂的内容，耐心鼓励孩子大胆表达，也体会到教学需要温柔和耐心。我真切感受到，一点点陪伴与引导，也能带给孩子力量。

我觉得这次活动很有意义。如果后续可以固定上课时间，持续跟进孩子的学习，效果会更好。这次经历也提醒我，善意贵在坚持，往后我也愿意继续参与这类志愿活动，用自己微薄的力量陪伴孩子们成长。

张艺宇：

参与本次福利院志愿教学服务，让我收获满满，也对志愿服务和教学有了更深的理解。在开展教学活动前，充分了解服务对象十分重要，每个孩子的基础、性格和学习节奏都不一样，如果不提前熟悉情况，教学就很难落到实处。

辅导过程中，耐心是必不可少的。我慢慢意识到，教学不能急于求成，要先找准孩子们的薄弱点，优先帮他们理清思路、弄懂难点，把问题解决透彻之后，再搭配对应的习题巩固训练，这样才能真正帮他们消化知识。

这次志愿经历让我懂得，教育不是简单地灌输知识，而是包容和陪伴。看着他们一点点进步，我内心充满成就感。今后我会带着这份耐心与责任心，继续参与志愿活动，用心陪伴、帮助更多孩子。

潘雨洁：

在这次福利院一对一的教育活动中我感觉收获颇丰，这次的教育活动让我真正学会放慢节奏并与小朋友相处。同时让我在英语教育方面获得了更深的感触，因为这次志愿活动，我第一次深刻体会到学习英语的重要性与乐趣，看着福利院小朋友眼睛亮晶晶地跟着我一遍遍读课文和单词，感觉特别有成就感。我认为福利院志愿活动是大学生不可或缺的一个志愿活动，可以拉近我们与这些平时接触不到的群体的距离。

李蓉琦：

本次福利院志愿活动让我收获满满。在陪伴孩子开展英语辅导的过程中，我真切感受到孩子们纯真的内心。他们渴望陪伴、热爱学习，每一次积极的回应，都让我内心充满感动。且小朋友的心理比较敏感，说话措辞要注意，言语不可过于严厉。

作为英语专业的学生，我将所学知识运用到实践中，锻炼了耐心与沟通能力，也更加懂得关爱与倾听的意义。

这次志愿活动十分有价值。如果后续开展活动，可以准备更多不同的教学内容，适配不同基础的孩子。今后我也会继续参与志愿，用自己微薄的力量，陪伴孩子们快乐成长。

董娅菲：

这次在福利院辅导了一位五年级小朋友的英语，她给我留下了十分难忘的印象。她的英语基础较好，背诵能力也不错，性格活泼，思维比较活跃。刚开始接触时，她上课容易走神，学习状态不够稳定。但是经过一段时间的单词背诵和句型练习之后，她的学习状态有了改善，不仅能够更加认真地完成学习任务，也逐渐愿意主动开口表达。

在辅导过程中，我发现小朋友其实很聪明，理解能力也比较强，只是需要更多的耐心引导和适当的学习方法帮助她集中注意力。通过把单词放进句子和短文中记忆，她对知识的掌握变得更加牢固；通过反复练习和及时鼓励，她也慢慢建立起了学习英语的信心。

这次志愿活动让我收获很多。我不仅帮助她巩固了英语知识，也在陪伴她的过程中感受到了教育的力量。我认识到，志愿辅导不仅仅是知识的传递，更是心与心的交流。只要给予孩子耐心和引导，他们就能够在学习中不断进步。

朱婉莉：

这次在福利院辅导孩子的经历，让我收获良多。原本我担心自己会把握不好节奏，可孩子纯真质朴、认真踏实、愿意主动提问的样子打动了我。辅导的时候，我尽量把知识点讲得浅显易懂，耐心帮他梳理语法、纠正发音和记忆单词。

在交流中我了解到，他有点偏科，对数学兴趣比较大，但是他愿意主动配合学习英语。看着他慢慢去尝试拼读拼写、敢于开口读英语，会让我觉得用心陪伴是件非常有意义的事情。这次志愿活动也提醒我，要多一份包容与温柔，平等看待每一个孩子，也要接受孩子的个体差异性。教学相长，我不仅锻炼了自己的表达能力，更懂得了陪伴与倾听的意义，互相成长。未来我也愿意继续参与这类志愿活动，用微小的力量带去温暖。